"Весёлый язычок
Адресат программы: дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа социально-педагогической направленности
«Веселый язычок» предназначен для детей в возрасте 4-7 лет.
Уровень программы, объем и сроки: срок реализации программы 9 месяцев (сентябрь – май). План кружка рассчитан на один год, занятия проводится с подгруппой детей. Общее количество часов в год – 72 часа. Продолжительность занятий исчисляется в академических часах – 4-7 лет – 30 минут.
Формы обучения: очная
Режим занятий: недельная нагрузка на одного ребенка: 2 часа. Занятия проводятся 2 раза в неделю, во вторую половину дня.
Особенности организации образовательного процесса: Программа предполагает групповые формы работы с детьми.
Цель: развитие общих речевых навыков, навыков речевого общения у детей дошкольного возраста, способствующие успешной социализации детей дошкольного возраста.
Задачи:
- Обогащать активный и пассивный словарь детей;
- Расширить словарный запас детей, соответствующий возрастной норме.
- Развить навыки коммуникативного общения;
- Стимулировать познавательную активность детей посредством включения упражнений, игр на развитие памяти, внимания;
- Развивать умение согласовывать стихотворный текст с действиями;
- Способствовать развитию и совершенствованию мелкой моторики пальцев рук;
Программа занятий
|
№ |
Тема |
Количество часов |
Форма аттестации контроля |
|||
|
Всего |
Теория |
Практика |
||||
|
Подготовительный этап |
||||||
|
1 |
«Знакомство с Веселым Язычком» |
1 |
1 |
Беседа |
||
|
2-4 |
«В гостях у Веселого язычка» |
3 |
3 |
Беседа, диагностические задания |
||
|
5-9 |
«Как язычок навещал любимых друзей» |
5 |
5 |
Беседа, диагностические задания |
||
|
10 |
«Как язычок гулял в парке» |
1 |
1 |
Беседа, диагностические задания |
||
|
11 |
«Как язычок строил дом» |
1 |
1 |
Беседа, диагностические задания |
||
|
12 |
«Как язычок катался на велосипеде» |
1 |
1 |
Беседа, диагностические задания |
||
|
13 |
«День рождения Язычка» |
1 |
1 |
Беседа, диагностические задания |
||
|
14-15 |
«Поездка к бабушке» |
2 |
2 |
Беседа, диагностические задания |
||
|
16-17 |
«Прогулка по лесу» |
2 |
2 |
Беседа, диагностические задания |
||
|
18-19 |
«За грибами» |
2 |
2 |
Беседа, диагностические задания |
||
|
Итого часов по разделу: |
19 |
1 |
18 |
|||
|
Свистящие звуки |
||||||
|
20-21 |
«В гостях у свистящей семейки» |
2 |
1 |
1 |
Беседа, диагностические задания |
|
|
22-26 |
«Бусы для Свистелочки» |
5 |
5 |
Беседа, диагностические задания |
||
|
27-31 |
«Загадки Звенелочки» |
5 |
5 |
Беседа, диагностические задания |
||
|
32-33 |
«За покупками» |
2 |
2 |
Беседа, диагностические задания |
||
|
34 |
«День рождения Свистелочки» |
1 |
1 |
Беседа, диагностические задания |
||
|
35 |
«День рождения Звенелочки» |
1 |
1 |
Беседа, диагностические задания |
||
|
Итого часов по разделу: |
16 |
1 |
15 |
|||
|
Шипящие звуки |
||||||
|
36-37 |
«В гостях у шипящей семейки» |
2 |
1 |
1 |
Беседа, диагностические задания |
|
|
38-42 |
«Шкатулка для Шипелочки» |
5 |
5 |
Беседа, диагностические задания |
||
|
43-47 |
«Пирожки для Жужжалочки» |
5 |
5 |
Беседа, диагностические задания |
||
|
48 |
«День рождения Шипелочки» |
1 |
1 |
Беседа, диагностические задания |
||
|
49 |
«День рождения Жужжалочки» |
1 |
1 |
Беседа, диагностические задания |
||
|
50 |
«Сказка о веселом Язычке» |
1 |
1 |
Беседа, диагностические задания |
||
|
Итого часов по разделу: |
15 |
1 |
14 |
|||
|
Сонорные звуки |
||||||
|
51-52 |
«В гостях у звуков» [Л] и [Л’] |
2 |
1 |
1 |
Беседа, диагностические задания |
|
|
53-57 |
«Леденцы» |
5 |
5 |
Беседа, диагностические задания |
||
|
58-59 |
«Путаница» |
2 |
2 |
Беседа, диагностические задания |
||
|
60-61 |
«Посиделки» |
2 |
2 |
Беседа, диагностические задания |
||
|
62-63 |
«В гостях у звуков» [Р] и [Р’] |
2 |
1 |
1 |
Беседа, диагностические задания |
|
|
64 |
«На ракете» |
1 |
1 |
Беседа, диагностические задания |
||
|
65 |
«Барабан» |
1 |
1 |
Беседа, диагностические задания |
||
|
66-70 |
«Морские ракушки» |
5 |
5 |
Беседа, диагностические задания |
||
|
Итого часов по разделу: |
20 |
2 |
18 |
|||
|
Итоговый этап |
||||||
|
71 |
Диагностика |
1 |
1 |
Беседа, диагностические задания |
||
|
72 |
Итоговое занятие «Путешествие Язычка» |
1 |
1 |
Беседа, диагностические задания |
||
|
Итого часов по разделу: |
2 |
2 |
||||
|
Итого часов: |
72 |
5 |
67 |
|||
Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника